Psicologia de freire

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS
UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE GOIÂNIA - ESEFFEGO
CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA

CÉSAR AUGUSTO P. FELIPE

ESTUDO DIRIGIDO
SAVIANI, Dermeval. Escola e Democracia. 31. Ed. Campinas, SP: Autores Associados, 1997.
1) Está obra foi escrita em 1983 por Saviani Dermeval – Escola e democracia: teoria da educação, curvatura da vara, onze teses sobre educação e política / 32. Ed. Campinas, SP: Autores Associados, 1999. Coleção polêmica do nosso tempo; v. 5. Está obra foi organizada em três partes que são: O primeiro texto reproduz o artigo “As teorias da educação e o problema da marginalidade na América Latina” publicado originalmente em Cadernos de Pesquisa, n° 42, agosto/82, da Fundação Carlos Chagas. Os textos seguintes, Escola e Democracia I e Escola e Democracia II reproduzem, respectivamente, os artigos “Escola e democracia ou a teoria da curvatura da vara, ANDE, 1981” e “Escola e democracia: para além da teoria da curvatura da vara, ANDE, 1982”. O último texto, Onze teses sobre Educação e Política, foi escrito especialmente para integrar a presente publicação. Seu objetivo é encaminhar, de modo explícito, a discussão das relações entre educação e política já que ai reside a questão central que atravessa de ponto a ponto o conteúdo deste livro. Esta obra não é contra a Escola Nova enquanto tal. É antes, um livro contra a pedagogia liberal burguesa. Dessa forma a denuncia da Escola Nova é apenas uma estratégia visando a demarcar mais precisamente o âmbito da pedagogia socialista de inspiração marxista. Este livro foi escritos a mais de duas décadas é até hoje é um clássico pois a discussão da obra é uma tema polemico desde a sua época e que vem sendo discutida até os dias atuais.
02 - Teorias não críticas são as que encaram a educação como autônoma e buscam compreendê-la a partir dela mesma. Assim, a sociedade é concebida como essencialmente harmoniosa, tendendo à integração de seus membros. A