Psicologia da Educação e Fundamentos filosóficos da Educação

UNIVERSIDADE ANHANGUERA

CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA

PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO e FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO

SUMÁRIO

INTRODUÇÃO.....................................................................................................
1
1. PASSO 1............................................................................................................
3
2. PASSO 2. ...........................................................................................................
4
3. PASSO 3 ............................................................................................................
5
4. PASSO 4 ............................................................................................................
6
5. PASSO 5 ............................................................................................................ 10
CONSIDERAÇÕES FINAIS................................................................................
11
REFERÊNCIAS.....................................................................................................
12

INTRODUÇÃO

Esse Projeto será desenvolvido com o objetivo de auxiliar nas dificuldades apresentadas na sala de aula em relação a disciplina e aprendizagem de alguns alunos. O tempo de duração será definido de acordo com os avanços obtidos através do mesmo em relação aos objetivos que se espera alcançar.
O contato com animais vai muito além da companhia que proporcionam. Um pequeno tempo diário dedicado a eles pode trazer grandes benefícios ao ser humano.
O Projeto visa colaborar para desenvolver um ambiente agradável e de bons relacionamentos, contribuindo para a ampliação das relações afetivas dos alunos, fazendo com que estes se tornem pessoas melhores, mais solidárias e que respeitem o próximo e suas individualidades.
A realização desse projeto foi pensada e analisada pelo corpo docente . E por meio de pesquisa descobriu