Pré Projetos educação infantil

TEMA: A música na educação infantil
DELIMITAÇÃO DO TEMA
Esta pesquisa tem por objetivo investigar a presença e a forma de utilização da música na prática educativa da Educação Infantil.
FORMULAÇÃO DO PROBLEMA
Quais são os métodos utilizados para a inserção da música para a determinada área?
HIPÓTESE
Conhecendo os benefícios da música na educação infantil, torna-se bem mais fácil desenvolver modelos pedagógicos que possibilitem adentrar no mundo da criança e, consequentemente, contribuir para a sua formação integral.
OBJETIVOS
Divulgar a importância da música na vida das crianças e na educação infantil, contribuindo para a formação de seres humanos sensíveis, criativos e reflexivos.
Conhecer a história da música;
Apresentar conceitos e teorias referentes à música;
Mostrar como a música pode contribuir com a aprendizagem, favorecendo o desenvolvimento cognitivo/linguístico psicomotor e sócio afetivo da criança;
Verificar de que maneira a música favorece o desenvolvimento do potencial criativo e da sensibilidade da criança, bem como o estímulo à sua concentração e autodisciplina;
Observar de que maneira o gosto musical é despertado na criança.
PROBLEMAS DE PESQUISA
Numa sala de aula como introduzir o assunto ‘música’ na teoria e na prática para criar interesse do aluno no mesmo?
JUSTIFICATIVA
A música leva a criança a interagir melhor sua autoestima, fica mais calma e tem a capacidade de trabalhar as atividades em sala de aula. Ela deve iniciar-se desde a educação infantil, pois a música é uma linguagem que tem sensações, sentidos e está presente nas diversas situações como a higiene, hora do lanche, comemorações e outras. Por meio dela a criança pode entrar no mundo letrado e cheio de divertimentos.
A partir do momento em que a criança entra em contato com a música, seus conhecimentos tornam-se mais amplos, e este contato faz com que o aluno conheça o mundo a sua volta de forma bem prazerosa facilitando o processo de ensino-aprendizagem.
Ela está