Prática de ensino (Gincana)

PLANO DE AULA

PUBLICO ALVO: Alunos a partir de 12 anos do 6º ano do Ensino Fundamental.
TEMA: Jogo Enigma
OBJETIVOS: Conhecimentos sobre as matérias aplicadas em sala de aula, Formas Geométricas, Linguagem Escrita, Raciocínio Rápido, Colaboração em grupo, Cooperativismo, Respeito às Regras.
ESPAÇO: Pátio, quadra esportiva da escola ou local grande. MATERIAS NESCESSÁRIOS:
2 cartolinas (1 cor diferente para cada equipe)
2 folhas com perguntas
1 tesoura
2 lápis
2 borrachas
2 mesas com cadeiras
2 rolos de fita crepe
1 canetão preto para confecção dos cartazes realizado previamente pelo educador
2 jogos de coletes com cores diferentes
6 cones
1 apito
1 cronômetro
1 lousa ou cartolina para marcar os pontos
METODOLOGIA E PROCEDIMENTOS: Atividade Prática em grupo. Deve-se preparar previamente uma cartolina colorida para cada equipe onde será desenhada uma pirâmide e escrito o nome da mesma. Isso feito recortará as cartolinas em pedaços iguais para as duas equipes de modo que forme um quebra cabeça e seja espalhado pelo pátio da escola. O próximo passo será dividir os alunos em duas equipes, diferenciadas por coletes, onde no início já será escolhido três representantes de cada equipe, onde dois ficarão com a tarefa de montar o quebra cabeça à medida que a equipe for encontrando as peças da sua respectiva cor e levando-as a seu posto de comando, e o terceiro responderá com a ajuda da equipe as perguntas do ENIGMA DA ESFINGE. As perguntas poderão ser respondidas por todos os membros da equipe mais só um escrevera as respostas na folha correspondente e isso só poderá ser feito após a equipe achar todas as peças de seu quebra cabeça e montá-lo corretamente ou após um tempo pré determinado antes do início do jogo, que ao final será somado o valor da peças encontradas. As perguntas têm grau de dificuldade e pontuação diferentes, ao final serão somados os pontos de cada equipe e então declarada à vencedora, lembrando que uma equipe só pode entregar sua