Proposta interdisciplinar relacionada à Questão Ambiental

Proposta interdisciplinar relacionada à Questão Ambiental
Ao se propor uma ação interdisciplinar é necessário sugerir a mudança de uma realidade, principalmente dentro da comunidade na qual a mesma está inserida. Nesse sentido, é importante que as pessoas que estarão envolvidas diretamente na ação tenham a consciência e a sensibilização da importância da proposta de execução para a melhoria da comunidade escolar e no entorno da escola. Destarte, é indispensável criar maneiras que instiguem tanto os alunos quanto os professores envolvidos.
Quando se trata de uma ação interdisciplinar, é importante se considerar a interação com o educando. Ele deve estar em harmonia com a realidade do mesmo, com sua história de vida e seus conhecimentos prévios, necessitando os alunos estarem intensamente vinculados com a proposta de educação da instituição. E, ainda, sendo elemento essencial no processo de ensino e aprendizagem, de maneira que a ação não fique apenas no papel, mas que se reflita em toda comunidade escolar e fora da escola.
Compete ao professor estar atento e nortear o educando no que concerne ao filtro das informações, conduzindo-os de forma correta para que transformem as mesmas em conhecimento. Além disso, apenas ter a informação não implica ter conhecimento. Este precisará ser produto do processamento dessa informação e emprego da mesma na resolução de problemas expressivos e avaliação sobre os resultados obtidos. Destarte, o aluno deve compreender o que está fazendo de modo que saiba tomar decisões, agir e efetivar atividades.
É importante precaver-se dos problemas que poderão aparecer durante todo o processo. É preciso identificar as questões essenciais da ação, e dessa maneira elaborar condições que impeçam as falhas de ocorrerem, além de se conscientizar que o elemento mais importante da escola são os alunos. Esses são os atores principais e necessitam ser encarregados de atividades e ações, e terem seus resultados acompanhados.
Nesse sentido, sabendo