projeto água
PÚBLICO ALVO: 3º ano INTRODUÇÃO: Com o aquecimento global a humanidade vem sofrendo grandes prejuízos, a escassez da água e um deles, tendo em vista um bem que não teremos para sempre e que o uso consciente ajudará a sua preservação e conservação, levaremos os alunos a uma reflexão. Utilizaremos este projeto que segundo Hernandez:” acredita que participando de um projeto de trabalho, os alunos vivenciam um processo de pesquisa que tem sentido para eles, porque podem participar ativamente do processo de produção do conhecimento, que vai além do currículo básico”, deste modo os alunos examinarão de perto o uso da água no nosso cotidiano POSSIBILIDADES: -incentivo a pesquisa; -música; -textos informativos (folhetos, revistas, jornais, panfletos e experiências). JUSTIFICATIVA: Espera-se que, ao desenvolver este projeto, comportamentos corretos quanto ao uso racional de água possam ser aprendidos na pratica, no cotidiano da vida escolar, contribuindo para a formação de cidadãos responsáveis. Considerando a importância da temática, a escola deverá oferecer meios efetivos para que cada aluno compreenda que as ações humanas têm consequência para consigo, para sua própria espécie, para os outros seres vivos e o ambiente. OBJETIVO GERAL: -reconhecer a importância da água na nossa vida; identificar a utilização adequada da água em nossa vida. OBJETIVOS ESPECIFICOS: -práticas de escritas e leitura: coletiva e individual; -reconhecer a interferência incorreta do homem quanto ao desperdício da água. METODOLOGIA: De acordo com a necessidade do público a ser oferecido este projeto, o mesmo será apresentado de forma simples e ilustrada, a situação problema será exposta aos alunos, com os recursos utilizados desta maneira exploraremos suas opiniões e a partir disso transmitir a forma correta do uso da água. RECURSOS UTILIZADOS: músicas; -poesias; -confecção de cartazes; -enciclopédias, dicionários; -sulfites, cartolinas e materiais