Projeto Soletrando

ESCOLA MUNICIPAL MATEUS JOSÉ DE OLIVEIRA
DISCIPLINA: PORTUGUÊS
PROFESSORA: ROSE CLÉLIA

PROJETO
“SOLETRANDO NA ESCOLA”

LAGARTO-SE
NOVEMBRO DE 2012

PROBLEMATIZAÇÃO

A Deficiência Ortográfica

JUSTIFICATIVA

A escrita faz parte da nossa vida, desde que se lia, através de símbolos. As letras estão por toda parte, em livros, placas, outdoors, embalagens, entre outros. E nós, como cidadãos, temos que estar atentos para ler, interpretar e escrever ortograficamente correto.
Sabe-se que a nossa língua Portuguesa é regida pela gramática, cheia de regras, que muitas vezes, nos confundem pela semelhança de letras, pela quantidade de acentos e outras peculiaridades desta língua.
Tendo em vista o Projeto Leitura implantado nessa escola e diante da necessidade de ampliar o nosso vocabulário, surgiu a idéia do Projeto Soletrando, como uma ferramenta para favorecer maior assimilação de palavras novas e, concomitantemente, reforçando conhecimentos anteriores, visando criar espaços onde exista uma maior interação e cooperação através de atividades em grupo.
Contudo, é necessário que a escola apresente aos alunos atividades que estimulem o uso correto das palavras, através de leituras e atividades lúdicas. Dessa forma estaremos estimulando a solidariedade e o espírito competitivo, além de estarem acompanhando as atividades práticas realizadas através do trabalho interdisciplinar, nas quais o aluno se torna sujeito da sua aprendizagem, valorizando assim o seu crescimento pessoal.

OBJETIVO GERAL

Instigar de maneira divertida o aprimoramento no aluno, despertando assim o seu interesse pela Língua Portuguesa, estimulando o interesse pela leitura, além de aumentar e enriquecer o seu vocabulário.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Ampliar o vocabulário dos alunos através de novas palavras soletradas;

• Trabalhar ortografia e, principalmente, as dificuldades ortográficas;

• Promover a interação entre os alunos de