Projeto resgatando a disciplina

E. E. João Rodrigues da Silva
PROJETO RESGATANDO A DISCIPLINA DOS ALUNOS DO 6º B
Introdução
O projeto se faz necessário porque precisamos trabalhar melhor com a turma do 6º B, uma vez que a indisciplina não permite a aprendizagem dos alunos e nem permite que os professores deem uma boa aula.

Justificativa:
A falta de rendimento da turma e a questão disciplinar, nos leva a pensar em uma intervenção voltada para uma metodologia diferente, buscando melhorar nos alunos a postura, o saber ouvir, o ficar assentados, a higiene, a organização da sala, o relacionamento com os colegas etc.

Objetivo Geral
Promover o desenvolvimento pessoal, social, cognitivo do aluno através de ações de caráter educativo.

Habilidades
 Elevar o índice de aprendizagem do aluno;
 Desenvolver a sensibilidade e a auto estima;
 Ampliar ou criar hábitos de saúde, higiene, bem estar;
 Respeitar as regras básicas de convívio social;

Etapas do projeto
 Todos os professores colocarão em um papel seus anseios, suas frustações, suas dificuldades com a turma para que no final do projeto possamos perceber os avanços da turma.
 Detectar os pontos positivos e negativos da turma.
 Combinar com todos os professores para que tenham a mesma postura, tomando as mesmas atitudes.

Desenvolvimento:
 Trabalhar conhecimento de si mesmo;
 Saber ouvir e concentrar;
 Ter higiene pessoal e ambiental;
 Trabalhar princípios;
 Trabalhar comportamentos;
 Trabalhar com mensagens de auto estima – pensamentos para reflexão no início de cada aula;
 Jogos matemáticos ( tabuada );
 Atividades para desenvolvimento do raciocínio;
 Atividades de fixação de conteúdos;
 Campeonato dos fatos;
 Avaliação diagnóstica – simulado com 5 questões de cada conteúdo;
 Palestras com temas diversos;
 Pesquisas sobre temas diversos;
 Aulas de relaxamento;
 Aplicar dinâmicas diversas com a pedagoga Maria Geralda;
 Aulas de leitura ( com eventual e bibliotecária);
 Filmes com