projeto politico pedagogico

SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO..................................................................................................3
2 DESENVOLVIMENTO......................................................................................4
3 CONCLUSÃO...................................................................................................7
4- REFERÊNCIAS...............................................................................................8

1 INTRODUÇÃO

O projeto político pedagógico tem sido objeto de estudos para todos os professores das instituições educacionais em nível nacional, estadual e municipal, em busca da melhoria e da qualidade do ensino.
O estudo feito nesse trabalho tem a intenção de refletir a construção do projeto político pedagógico ( abreviaremos no decorrer do texto por PPP), entendido como a própria organização do trabalho pedagógico da escola como um todo.

2- DESENVOLVIMENTO

A palavra projeto vem do latim que significa lançar para diante, quando construímos os projetos de nossas escolas, planejamos o que temos intenção de fazer.
Nessas perspectiva, o Projeto Político Pedagógico vai além de um simples agrupamento de planos de ensino e de adtividades diversas. O projeto não é algo que é construído e em seguida arquivado ou encaminhado as autoridades educacionais como prova do cumprimento de tarefas burocráticas. Ele é construído e vivenciado em todos os momentos, por todos os envolvidos com o processo educativo da escola.
• É projeto porque reúne propostas de ação concreta a executar durante determinado período de tempo.
• É político por considerar a escola como um espaço de formação de cidadãos conscientes, responsáveis e críticos, que atuarão individual e coletivamente na sociedade, modificando os rumos que ela vai seguir.
• É pedagógico porque define e organiza as atividades e os projetos educativos necessários ao processo de ensino e aprendizagem.
(SAVIANI, Escola e democracia, pg 11)
Nesse sentido,