Projeto Pedagógico

Projeto formigas

Temática
O Projeto formiga teve início em fevereiro de 2006, na rodinha do grupo G3 da tarde. Por conta de serem facilmente encontradas em diferentes espaços da creche, inclusive na rodinha muitos questionamentos foram sendo levantados pelas as crianças:
Se as Formigas teriam ouvido, boca, coração, sangue etc...
Então iniciamos nossa pesquisa sobre esses pequenos seres

Por que e para que pesquisar as formigas?
Pesquisamos as formigas porque elas não somente chamam nossa atenção por serem abundantes, como também, direta ou indiretamente prejudicam as flores dos nossos jardins, nossas plantações, parques, invadem nossas casas buscando açúcar e outra substancia comestíveis.
Porque alguma delas é benéfica para a economia humana, perseguindo insetos prejudiciais para a economia agrícola e florestal.
A questão das formigas daninha é benéfica. Mostra-nos o problema das formigas como um "fator de equilíbrio natural”
A utilidade das formigas não pode ser determinada sem dificuldades é necessário um conhecimento mais amplo possível para poder tirar conclusões corretas.
Elas são agentes importantes na modificação física dos solos, devido à quantidade de movimentação que estas fazem no solo, auxiliando a penetração de água.
As secreções eliminadas pelas formigas podem ter propriedades bactericidas e inseticidas, o que talvez pudesse sugerir certas perspectivas á medicina.

Perguntas das crianças
A formiga tem orelhas?
As formigas têm cérebro?
Elas possuem olhos?
As formigas comem o que?
Elas têm coração?
Elas possuem dentes?
Morrem?
Têm sangue?
Têm pai e mãe?
A formiga mora sozinha?

O que já descobrimos?
Que elas vivem juntas em colônias
Está no mesmo grupo das vespas e abelhas
Presença de uma antena em forma de cotovelo
Presença de uma cintura que pode ter um ou mais segmentos
Dispersam sementes contribuindo pra reflorestamento de muitos ecossistemas.