projeto matem tica Medidas de Tempo

Ana Cristina Abreu Gê

PROJETO DE MATEMÁTICA

Tema: Trabalhando Medidas de Tempo através da poesia

Justificativa
Trabalhar Medidas de Tempo com os alunos é de suma importância para o dia a dia do estudante, pois, é um conteúdo vinculado ao cotidiano e de grande relevância no mundo em que vivemos. Muitas atividades cotidianas envolvem medidas, como por exemplo, hora de acordar, de estudar, de almoçar, de brincar e nem todos conseguem ainda compreender e fazer uso correto dos instrumentos de medida de tempo, no caso o relógio e o calendário.
Poetizar para crianças não é tão simples, é preciso ter sensibilidade e prazer pela poesia, entrar no mundo da imaginação do poeta e da criança, valorizando o sentimento infantil que procura se identificar com os conceitos que lhe chegam prontos.

Objetivos
Ao final desse projeto esperamos que o aluno seja capaz de:
Entender como usar a medida de tempo no dia a dia para facilitar o cumprimento dos compromissos escolares e de casa
Desenvolver a criatividade, sensibilidade e imaginação através da leitura dos textos poéticos.

Conteúdos Curriculares
Matemática, Língua Portuguesa e Artes.

Metodologia
Calendário do ano e do mês separados, afixados em sala de aula, para acompanhamento do transcorrer do tempo. Estabelecida rotina, diariamente, inicia-se a aula dialogando com a turma: qual dia da semana é hoje? Qual o mês? Qual dia do mês é hoje?

1ª momento – Medida de Tempo (Explicação com atividades impressas)
De olho no tempo - Poesia: A semana!
Questionando o grupo:
Que dia é hoje?
O que é calendário?
Quem já viu um calendário?
Para que serve um calendário?
Quais são os dias da semana? E os meses do ano?

Interpretando e confeccionando o calendário: a)Em que mês estamos? E em que ano? b)Quantos dias têm este mês? c)Que dia do mês é hoje? d) Amanhã será dia? Ontem foi dia? e)Em que dia da semana começou esse mês? f)Quantas semanas têm este mês? g)Quantos sábados têm este mês? h)Qual o dia que corresponde ao