Projeto Lendo e Escrevendo

Projeto Lendo e Escrevendo
Cordel
Professora Luciana
5º ano - 2014

Histórico do projeto
O projeto “Lendo e Escrevendo” iniciou-se em 2013, com os objetivos de ler os diversos gêneros textuais e literários e analisar as formas de escrita peculiar de cada um e produzir seu próprio texto de acordo com o gênero estudado.
Em 2013 os gêneros trabalhados foram: Texto instrucional, bilhete, convite, cartas
(pessoal, comercial, solicitação e reclamação), biografia, resumo, cartaz, propaganda, entrevista, notícia, reportagem, lenda, história em quadrinho e conto. Em 2014 revemos os gêneros trabalhados no ano anterior e os gêneros: Carta do leitor, e-mail, relato pessoal, relatório, crônicas, fábulas, poesias e cordel.

Objetivos:
- reconhecer a importância da literatura de cordel enquanto patrimônio histórico e cultural do povo paraibano, nordestino e brasileiro.
- Utilizar a poesia de cordel como recurso pedagógico para debater temas relacionados à educação escolar como cidadania, solidariedade, preconceito, discriminação racial, consciência ambiental, espiritualidade, ética, educação sexual, combate às drogas, violência, condição social da população, amor ao próximo.
- Estimular a leitura, produção e edição de folhetos de cordel entre professores, alunos e demais integrantes da comunidade escolar.
- Contribuir para o resgate da literatura de cordel na perspectiva de transformá-la em veículo de comunicação de massa.
- Realizar exposições na feira de literatura da escola.

Justificativa:
A Região Nordeste é conteúdo abordado em Geografia no 3º bimestre do 5º ano.
Pensando num trabalho interdisciplinar, o cordel foi escolhido para ser trabalhado em literatura pois é poesia popular contada em versos com estrofes e rimas. É um gênero que nos faz refletir sobre a questão social e orienta o cidadão a valorizar a cultura e a educação. Com textos que tratam de temas como: a luta do bem contra o mal, da crença

do nosso povo. O Cordel é uma