Projeto equação do 1º grau - “o x da questão” realizado na escola municipal de fazenda coutos – salvador
Resumo O projeto Equação do 1º Grau − “o x da questão” apresentou uma proposta de desafio à curiosidade, onde, as ações praticadas pelos alunos foram impulsionadas por um motivo, a descoberta, através da experimentação, a partir da materialização de entes algébricos, sem banalizar o rebuscamento estético da linguagem que há na estrutura algébrica das equações do 1º grau, nas formas: ax = b; ax ± b = c; ax ± b = cx ± d e a(x ± b) = c(x ± d). O trabalho foi desenvolvido como instrumento dialógico e provocador de conflito cognitivo; de forma que, as interações realizadas foram elaboradas de maneira específica para atender a um grupo de alunos entre 14 a 17 anos, com defasagem idade/série e que apresentavam um histórico de dificuldade de aprendizagem, frequência irregular, repetência e evasão, caracterizando-se, assim, num peculiar quadro de alunos em situação de risco. Não se tratou apenas tornar entes abstratos em material manipulável. Foram trazidas situações para a materialidade da vida dos alunos e criadas oportunidades para uma série de debates. Além de apresentar-se como instrumento facilitador, o aluno foi provocado, a todo o momento, a interpretar e resolver situações que envolveram problemas também do primeiro grau. Palavras-chave: Materiais Manipuláveis. Equação do 1º grau. Regularização do Fluxo Escolar Introdução Antes de iniciar qualquer intervenção na Escola Municipal de Fazenda Coutos é preciso compreender os fenômenos no que tangem à diversidade social, cultural e individual em que se encontram os alunos matriculados naquela Unidade de Ensino, principalmente quando a referência são as turmas de Regularização do Fluxo. O bairro de Fazenda Coutos está localizado no entorno considerado um dos mais violentos do Subúrbio Ferroviário de Salvador, cuja realidade econômica é o de pior IDHM da região