Sacassapy

1. TIPO DE ESTUDO Os pressupostos teóricos que embasaram esta pesquisa estão fundamentados na revisão bibliográfica. De acordo com Fiorentini e Lorenzato (2006), este tipo de pesquisa é subsidiado, preferencialmente por documentos escritos, em que a coleta de informações ocorre por meio de fichamento...6618 Palavras 27 Páginas
Matemática Financeira anteriormente, na busca de possibilidades de contribuição com a prática do professor em sala de aula, surge num contexto de questionamentos, que Lorenzato e Fiorentini (2003, p.8) classificam como sendo “aqueles que surgem diretamente da prática de ensino, ou melhor, da reflexão do professor-investigador...14653 Palavras 59 Páginas
Matematica 126 JOSEANE DE ALMEIDA TOPÁZIO E SHIRLEY CONCEIÇÃO COSTA 2.2.2 CONTEÚDO 2. ESPAÇO E FORMA O que é geometria? Como foi a sua aprendizagem de geometria na educação básica? Coque abaixo as suas reflexões ___________________________________________________________________ _____...38943 Palavras 156 Páginas
Material concreto radical no ensino da matemática, tendo como ponto principal acabar com a matemática ensinada em partes distintas e separada (aritmética, álgebra e geometria), ensinando-as como uma única matemática. Contribuiu na valorização e divulgação do uso de material manipulável como recurso auxiliar nas aulas...5141 Palavras 21 Páginas
Geometria Educação de São Paulo Dificuldades e possibilidades no ensino da geometria na EJA Fabio Souza São Paulo Março de 2013 Centro Federal de Educação Tecnológica de São Paulo Dificuldades e possibilidades no ensino da geometria na EJA Fabio Souza Monografia apresentada ao Curso de Especialização...24743 Palavras 99 Páginas
Geometria Dificuldades e possibilidades no ensino da geometria na EJA Dedico este trabalho aos meus pais que me deram a vida e aos meus filhos que são a razão da minha vida ii Agradecimentos Com especial carinho, à Professora Ms. Wania Tedeschi, pela atenção, carinho, dedicação e por ter confiado