Projeto Desenvolvendo a Solidariedade

Título: Desenvolvendo a solidariedade e consciência social nos adolescentes.
Escola: Escola Luiz César de Siqueira Melo.
Cidade: Goianésia-Goiás
Público-alvo: alunos do 8º ano do Ensino Fundamental II.
Autoria: Professora Girlene de Azevedo de Oliveira.
Apresentação do projeto:
A participação social dos (as) adolescentes e jovens pressupõe uma relação dinâmica entre formação, conhecimento, responsabilização e criatividade como mecanismo de fortalecimento da perspectiva de educar para uma cidadania ética e responsável. Visando alcançar o desenvolvimento do protagonismo juvenil nos nossos alunos, bem como, despertá-los para um olhar mais atento à sua realidade levando-os a se sentirem responsáveis pelo bem estar de outros através de discussões reflexivas sobre temas sociais, utilizando-se de temas do 3º bimestre, unidade 3 da apostila Maxi foi criado o presente projeto. A ideia partiu da necessidade de aliar a nossa prática pedagógica aos temas analisados em sala. Quando se trata de políticas públicas para atender aos adolescentes, o Brasil ainda apresenta certa carência, justamente numa fase da vida em que a maioria se encontra extremamente vulnerável em vários aspectos. Sabendo que juventude sempre foi considerada uma fase delicada e decisiva da vida humana. No entanto, no mundo atual os conflitos e desafios que envolvem a vida dos jovens vêm aumentando de forma incomum. No Brasil de hoje, estar situado na faixa etária que vai dos 15 aos 24 anos já configura, por si só, uma situação de risco. As oportunidades são mais escassas considerando, além da idade, renda, local de moradia, gênero, raça e etnia. Portanto, somos levados a pensar sobre a insegurança de que esses jovens venham a oportunidades adequadas para desenvolvimento pessoal e profissional tem pouco a esperar. Nesse contexto, a sociedade espera da escola uma contribuição significativa para que as crianças e adolescentes tenham um futuro melhor como a escola pode apoiar os jovens para que eles façam