Projeto De E

Metodologia:

A metodologia utilizada no nosso projeto será a de “Planejamento, Processo e Produto” é uma metodologia baseada em um modelo de avaliação contínua, criada por Susan Jacobson (1991), utilizada e modificada por Suzana Pádua (1994, 1997). Sua base é avaliar continuamente cada etapa, para que se possam obter indicadores de eficácia ou ineficácia das atividades e das estratégias adotadas. Um dos pontos-chave é pensar em programas de educação ambiental com princípio, meio e fim; e implantá-los passo a passo. Pode ser útil, pois inclui planejamento, processo ou implantação e produto ou resultado, em que se pensa no todo, mas organiza-se por partes.

Planejamento:

No primeiro momento do projeto, os alunos faram a elaboração de todos os passos a serem cumpridos e executados;
Serão feitas reuniões em torno da problemática da flora nativa da Mata da PUC – Minas Campus Coração Eucarístico e visitas técnicas para dimensionamento das questões ambientais;
Será feito um primeiro encontro com os funcionários da SERTA e saber a possibilidade de trabalhar com eles sobre a problemática da flora nativa;
Processo:
Serão feitas entrevistas com os funcionários para mensurar seus conhecimentos sobre o assunto proposto pelos alunos;
Com o resultado dessas entrevistas serão feitas atividades com os funcionários para aumentar o entendimento do assunto e da consciência ambiental;
Resultado:
Serão feitas outras entrevistas com os funcionários para saber se as atividades tiveram o efeito esperado;
Serão apresentados dados da entrevista para a comissão do DCBio – Sustentável como dados quantitativos para o projeto;
Referência:
HOEHNE, Luiza; ANDRADE, Miguel Ângelo; PAPROCKI, Henrique. Biomonitoramento Participativo com insetos aquáticos como bioindicadores de qualidade da água, realizado com alunos da Escola Municipal José Pedro Gonçalves, Comunidade do Parauninha, Conceição do Mato Dentro-MG. Ambiente & Educação, v. 16, p. 41-56, 2011.