Projeto De Pesquisa Pronto

CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DE SAÚDE - CCBS
DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA E DESPORTO – DEFD
CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA
DISCIPLINA: METODOLOGIA CIENTIFICA

EDSON CLAYTON RODRIGUES RIBEIRO

BENEFÍCIOS GERADOS PELA ATIVIDADE FÍSICA ESCOLAR EM CRIANÇAS PORTADORES DE DIABETES

MONTES CLAROS
Abril/2014

EDSON CLAYTON RODRIGUES RIBEIRO

BENEFÍCIOS GERADOS PELA ATIVIDADE FÍSICA ESCOLAR EM CRIANÇAS PORTADORES DE DIABETES

Trabalho apresentado à disciplina Metodologia Científica do Curso de Educação Física da Universidade Estadual de Montes Claros - UNIMONTES, como requisito parcial para a obtenção do título de Licenciado em Educação Física ao Prof. Carlos Rogério Ladislau.

MONTES CLAROS
Abril/2014

SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO
A DIABETES
1.1-Conceito
1.2-Tipos de diabetes
1.3-Sintomas
1.4-Síndromes relacionadas com a diabetes
1.5-Manifestações musculoesqueléticas em portadores da diabetes mellitus
1.6-Tratamento
EXERCÍCIOS FÍSICOS/DIABETES
1.1-Benefícios da prática de exercícios
1.2-Exercício e resistência à insulina
1.3-Exercício e diabetes do tipo 2
1.4-Precauções para prática de exercícios físicos
1.5-Prescrição de exercício físico
2. JUSTIFICATIVA
3. OBJETIVOS
4. METODOLOGIA
5. CRONOGRAMA
6. REFERENCIAS

1. INTRODUÇÃO
A DIABETES
1.1Conceito
A diabetes mellitus (DM) é uma doença metabólica de múltipla etiologia, caracterizada pela hiperglicemia crônica resultante de distúrbios no metabolismo dos micronutrientes (carboidratos, proteínas e gorduras), em função de secreção insuficiente e/ou ausente de insulina, como também por defeitos da sua ação nos tecidos-alvo da insulina (fígado, tecidos muscular e adiposo) (1).
1.2 Tipos de diabetes
A classificação da diabetes baseia-se em conhecimentos fisiopatológicos, podendo ser dividida em 4 grupos: DM tipo1, DM tipo 2, outros tipos específicos de DM e DM gestacional.
1.2.1 Diabetes mellitus do tipo 1
Esta sendo a forma mais frequente em crianças e