professora

Objetivos Didática Índices Critérios da avaliação Procedimentos da avaliação
a) Para incluir/compreenda o esporte do volleyball que considera suas origem geral, características e fundações prescritas Conhecimento da origem, da história e do regulamento do voleibol Para saber usar meios audiovisuais e o recurso do Internet procurar a informação que necessita no esporte do voleibol Para fazer ao dossiê onde um faz exame abrigo da origem, da história e do regulamento básico do voleibol A compreensão do primeiro princípio no ataque e a defesa do volleyball ostentam. Fase da relação: os golpeos e eu tocamos em básico O conhecimento do segundo princípio no ataque e a defesa do volleyball ostentam. Fase do desenvolvimento das capacidades técnico-táticas para o jogo individual e coletivo Para saber e executar na situação real do jogo toda a respeito da criação dos espaços, dos deslocamentos e da ocupação do espaço
Para mostrar às atitudes da cooperação e do trabalho no equipamento Examinação prática na situação real do jogo dos deslocamentos para fazer exame da iniciativa, preparação você passa-os que reconhecem as fraquezas do oposto, da precisão em você passagem e dos golpeos para deslocar-se no contrário, posicionando no espaço - baseado naquele faz exame da iniciativa no jogo
Examinação teórica: no recognition das situações gráficas baseadas nas abilidades você especifica mencionado previamente
Valuation da cooperação e o competitiveness no jogo Fazer exame do conscience do terceiro princípio no ataque e a defesa do volleyball ostentam. Fase da conclusão Para incluir/compreenda no nível teórico e prático a conclusão dos jogos no volleyball
Para mostrar às atitudes da cooperação e do trabalho no equipamento Examinação prática que faz exame no cliente como o jogo é finalizado para obter o objetivo, na situação real do jogo
Examinação teórica no recognition das situações gráficas baseadas nas abilidades que você especifica mencionado previamente