professora

INTRODUÇÃO

O objetivo dessa pesquisa de campo é ampliar ainda mais os conhecimentos sobre a leitura. Ler é um ato valioso para o nosso desenvolvimento pessoal e profissional. É uma forma de ter acesso as informações e com elas buscar melhorias para você e para o mundo. Além se ser envolvente, a leitura expande nossas referencias e nossa capacidade de comunicação.
Portanto, buscamos através dessa pesquisa de campo, mostrar as preferências e gostos de alunos com a faixa etária de 15 a 30 anos, contendo uma amostra quantitativa de 102 entrevistados de um colégio da rede pública na Cidade de Fazenda Rio Grande no estado do Paraná.
Realizamos um questionário com 5 perguntas, focando o hábito da leitura, preferências de gêneros , formas de aquisição , objetivos da leitura e ainda a preferência de autores.

Pesquisa realizada para alunos de uma faixa etária 10 á 20 anos.

Quantos livros você lê durante 1 ano?

Ao observar o gráfico podemos concluir que a quantidade de livros lidos no período de um ano, esta gradativamente significativa, mostrando que a leitura esta ganhando o seu devido valor.

Qual o tipo de livro você prefere?

Na preferência de livros dos alunos entrevistados, percebemos o quanto os gêneros literários se ampliam. A preferência pela literatura romântica é bem significativa, visando também que ao realizar a pesquisa podemos perceber que aproximadamente (38%) legendado como outros no gráfico anterior,se dá a livros religiosos.

Como você adquire esses livros?

Com essa pergunta, fica claro que a busca nas livrarias é maior totalizando quase 46% dos 93 entrevistados, ficando em segundo lugar a biblioteca escolar com aproximadamente 33%. Com isso podemos concluir que a biblioteca escolar tem grande importância, uma vez que o aluno por si só acaba sendo influenciado pelos professores e alunos. Uma boa biblioteca escolar abre portas para a imaginação.

Em sua opinião qual