professora

ENSINO FUNDAMENTAL INICIAL - 4º ANO
Sequência Didática - A Zeropéia

Nesta sequência didática, as crianças irão ler, comentar “A Zeropéia”, do sociólogo Betinho, tendo oportunidade de refletir, a partir do texto, sobre a importância de se respeitar as diferenças.

Série: 4º ano

Conteúdo:
Língua Portuguesa
Matemática
Ciências

Competências e habilidades

Competência: Conceituar e identificar a arte em suas variadas manifestações e características, desenvolvendo o senso estético.

Habilidade: Ler livros infantis e apreciar contação de histórias.

1ª Parte: Contação de história: A Zeropéia Apresentação do livro – conversando sobre o autor, ilustrador, editora, ano em que foi editado. Leitura da historia utilizando recurso multimídia.

2ª Parte: Interpretando a história
Após contar a história para as crianças, realizar com elas uma interpretação, analisando cada personagem, sua fala, e suas características emocionais. Observar como cada estudante entende o sentido da história.

3ª Parte: pesquisa no laboratório de informática
Os alunos pesquisarão sobre as características dos animais que aparecem na história

4ª Parte: pesquisa sobre o autor do livro

5ª Parte: Atividades
Reescrita da obra pelos alunos
Produção de acróstico
Confecção de uma centopéia utilizando diferentes materiais pelos alunos
Montagem de uma centopéia utilizando recortes de formas geométricas e escrita de números impares
Características dos animais (mamíferos, repteis, peçonhentos, invertebrados, insetos)

6ª Parte
Conclusão
O desenvolvimento das atividades foi feitas de forma que cada aluno pudesse interagir com o colega e assim o aprendizado acontece de forma agradável.
À medida que cada atividade estava sendo realizada o grupo podia perceber como estava acontecendo o aprendizado e o quanto isso era importante.
Vejo que todos os alunos apreciaram muito o desenvolvimento das atividades e aconteceu uma interação muito grande entre