professor de educação infantil e serie iniciais
2º ANO – A,B,C,D
TEMA: COOPERATIVAS
OBJETIVO:
Rever e socializar o trabalho desenvolvido durante o ano acerca do desenvolvimento sustentável e meio ambiente;
Desenvolver as habilidades da linguagem corporal e relação com o outro;
Perceber a importância dos valores humanos, para tornar a convivência saudável;
Relacionar os acontecimentos da historia com situações do cotidiano escolar e domestico.
ORDEM DA APRESENTACAO: Turma A, Turma B, Turma D e Turma C
HISTORIA: A FÁBULA DA GALINHA NA TERRA DA TRIBUTAÇÃO E DA SOLIDARIEDADE
1º MOMENTO
VOZ DO NARRADOR: (Luz amarela bastante forte no palco)
Era uma vez uma galinha que encontrou alguns grãos de trigo no quintal. Chamou a vaca, o porco, o pato e o cão, para ajudar a plantá-lo.
LUZ NORMAL PARA A ENTRADA DOS 5 PERSONAGENS
“Eu não”, a vaca mugiu.
“Nem eu”, grunhiu o porco.
“Deixa para lá”, grasnou o pato.
“Tô fora!”, latiu o cão.
Fecha as cortinas para os alunos se arrumarem no palco.
APRESENTAÇÃO DA DANÇA DO 2º ANO A – SOLIDARIEDADE
Música:________________________
Compositor:_____________________
Tempo de duração:________________
Definir iluminação:
(Luz amarela bastante forte no palco) – Continua a fala do narrador
A galinha, então, plantou o trigo, sozinha. Assim que estava próxima a colheita, voltou a convocar os amimais para colhê-lo. Teve as seguintes respostas:
LUZ NORMAL PARA A ENTRADA DOS 5 PERSONAGENS
“Não recebi treino para fazer estas coisas!” (vaca)
“Quem, eu? Trabalho me cansa!” (porco)
“Estou de férias” (pato)
“Serviço pesado não é comigo!” (cão)
(Luz amarela bastante forte no palco) – Continua a fala do narrador
Não houve jeito de convencer a bicharada a colaborar, de forma que a galinha teve que colher o trigo sozinha.
LUZ NORMAL PARA A ENTRADA DOS 5 PERSONAGENS
Chegou a hora de assar o pão com o trigo colhido. “Quem vai me ajudar?”, foi a pergunta da galinha, diante da qual obteve as seguintes evasivas:
“Estou no seguro desemprego,