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Tarde de Brincadeiras.

Atividade: Brincadeira do avião.
Objetivos: Desenvolver a motricidade fina, cognitivo e emocional.
Motricidade fina
Desenvolvimento: O coordenador da atividade deverá simular o vôo do avião dentro do campo visual emitindo som. A criança segue o objeto dentro do campo visual, sorriso como resposta vocal e social.
Material: Avião de papel ou de brinquedo.

Atividade: Trabalhando o equilíbrio.
Objetivos: Trabalhar o equilíbrio
Desenvolvimento: Desenhar um caracol no chão, as crianças devem andar em cima da linha, no sentido de ir e voltar. Fazer uma Linha no chão fazendo com que andem nela sem errarem o pé. Pular sobre a linha com um pé só. Ficar equilibrado com um dos pés e depois alternar, se equilibrar com os olhos fechados, senso de direção com os olhos fechados. Equilíbrio agachado.
Material: Giz

Atividade: Maternal
Objetivo: Motricidade ampla, desenvolver o equilíbrio, desenvolvimento espaço temporal, etc.
Motricidade ampla
Material: tatames ou colchonetes, caixotes de madeira, bambolês, baldes, bolinhas de plástico, barbante e cadeiras.
Desenvolvimento: Forre o chão com tatames ou colchonetes para que as crianças não se machuquem. Utilize caixotes de madeira ou outro objeto que lhes sirvam como degraus. Bambolês ou pneus colocados no chão servirão como obstáculos do percurso. Baldes e bolinhas de plástico dificultarão a prova. Por fim, um fio de barbante esticado entre uma cadeira e outra, indicará o término do percurso. Arrume tudo de modo a ser percorrido em um espaço grande. Para que a brincadeira fique mais divertida e prenda a atenção das crianças, a professora deverá começar contando uma historinha e participar da prova caminhando na frente.
Exemplo:
O ambiente será uma floresta cheia de obstáculos perigosos onde todos devem entrar fazendo cambalhotas sobre o tatame. Agora aproveitem para se preparar alongando o corpo e se esticando todo.
Seguindo em frente haverá degraus que precisam ser ultrapassados em