Produção textual

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
SUPERIOR EM PEDAGOGIA

PRODUÇÃO TEXTUAL
EDUCAR PARA VIDA OU PARA O TRABALHO?

Brasília
2015

FERNANDA DE MOURA LINS

PRODUÇÃO TEXTUAL
EDUCAR PARA VIDA OU PARA O TRABALHO?

Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as

disciplinas:

Fundamentos

do

processo educativo no contexto histórico filosófico. Comunicação

e

Linguagem

Científica.
Prof: Andressa Aparecida Lopes, Edilaine
Vagula, Edinéia de Cássia Santos Pinho,
Fabiane Mazardo, José Adir Lins Machado,
Mari Clair Moro, Reinaldo Nihikama, Taíse
Nishikawa.

Brasília
2015

INTRODUÇÃO

O presente trabalho desta produção textual relatará que a educação é uma forma de evoluir de crescer e não apena no desenvolvimento social, ético e econômico, mas também como objetivo pessoal. A sociedade espera da educação uma fonte para a vida, que lança a base necessária para o desenvolvimento de formação critica, propondo caminhos objetivando a certeza e estabilidade social em si.
As grandes mudanças sobre a educação desde o inicio mostra que hoje o conhecemos como educação é um produto gerado dos gregos e pensadores de época

de

grande

formação

educativa

tal

qual

formar

meninos

transformando-os em homens íntegros capazes de lutar pela sociedade e não por si apenas..

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RESUMO

Educar para Vida ou para o Trabalho?
A educação ocorre no caminho do processo cultural como principio formativo. Todo povo altamente organizado tem um sistema educativo, porém a educação deve ser um processo de construção consciente e deve se manifestar na forma integral do homem.
O processo de educação é o meio do qual a sociedade humana conserva e transmite a sua peculiaridade pela vontade consciente e razão dessa forma, a educação, porém do conhecimento e da vontade dirigida a um fim. A educação está na essência do homem como animal político, preocupado com sua comunidade e voltado para ação e o comportamento, neste sentido a educação auxilia no