Estagio

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE

MARTA VIEIRA MANZAN

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar

RELATÓRIO FINAL

Morrinhos
2013
MARTA VIEIRA MANZAN

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar

Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre.
Orientador: Prof. Melina Klaus
Tutor eletrônico: Talissa E. Nunes Irizawa
Tutor de sala: Viviane Cristina Pedreira

Morrinhos
2013
sumário

1 INTRODUÇÃO 03

2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04
2.1 Aspectos Organizativos do Estágio 04
2.2 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 06
3.1 Caracterização do Campo de Estágio 06
3.2 A Rotina................. 07
3.3 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas 09

CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 12
MOSTRA DE ESTÁGIO.............................................................................................13
REFERÊNCIAS 14

1 INTRODUÇÃO

O presente trabalho tem como intuito relatar a pesquisa realizada no Colégio Goyazes pela acadêmica do 5º Semestre de Pedagogia da UNOPAR, do estágio proposto na disciplina de Estagio Curricular Obrigatório I - Gestão.
Este relatório, explicitamente será possível observar o enriquecimento proporcionado por meio dessa experiência no contato com a realidade institucional, pois o estágio é de fundamental relevância para a formação do acadêmico do Curso de Pedagogia, na construção do conhecimento mediante teoria e prática, possibilitando a aquisição de novas reflexões e estratégias nas práticas pedagógicas mais coerentes.
A prática do Estágio Curricular, não somente é o cumprimento das exigências da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (nº