PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR

SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO 3

2 PESQUISA DE CAMPO 4

3 CONCLUSÃO 7

REFERÊNCIAS 8

1 INTRODUÇÃO
Quando pensamos em Instituição de Ensino (escola), não vemos além do que ela consiste e como é feito o trabalho dos educadores e profissionais presentes nela, neste trabalho abordaremos como os profissionais da escola atuam, o que praticam, o que deve ser feito e como os alunos reagem em um ambiente escolar.
Este trabalho é mais uns dos completos importantes, pois abordaremos uma visão geral do espaço frequentado mas não como professoras, mais sim como estudantes de Pedagogia, onde observamos os professores, diretores, alunos dentre outros servidores presentes na Instituição de Ensino, onde podemos observar e obter conclusões de como poderemos agir e praticar quando nos formarmos.

2 pesquisa de campo

Fomos na Escola Classe 404 Do Recanto Das Emas Da Secretaria De Estado De Educação, ao Adentrarmos no dia 24 de Outubro de 2014, no Período Matutino no Ambiente Escolar percebemos uma escola extremamente organizada que conta com um excelente espaço físico distribuídos em:
13 salas de aula;
01 sala de leitura;
01 sala de coordenação;
01 sala de vídeo/brinquedoteca;
01 sala de artes plásticas e projetos;
01 sala de professores;
01 depósito de materiais de limpeza;
01 sala para direção e vice direção;
01 sala para supervisão administrativa e encarregados;
01 secretaria;
14 banheiros para o bloco administrativo e alunos;
02 banheiros adaptados para portadores de necessidades especiais;
02 copas (professores/servidores);
01 sala de recurso para atendimento de alunos com necessidades especiais educacionais;
01 sala da EEAA e SOE;
01 cantina;
01 depósito para alimentos;
01 depósito para materiais administrativos e pedagógicos;
Estacionamento interno;
Pátio coberto;
Pátio descoberto;
Playground com areia.
Podemos perceber a forma como os alunos são acolhidos desde a portaria até a sala de aula, observamos