Produção de texto interdiciplinar

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA

érica ferreira sousa

produção textual interdisciplinar e individual

Vitória da Conquista
2012

ÉRICA FERREIRA SOUSA

produção textual interdisciplinar e individual

Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina: Processo Educativo no Contexto Histórico; Psicologia da Educação I; Teoria Geral do Conhecimento; Sociologia da Educação.

Prof.: Bernadete Strang; Carlos Eduardo de Souza Gonçalves; Márcia bastos; Okçana Battini.

Vitória da Conquista
2012

Introdução

Este trabalho discute o papel do docente na educação, de forma que este possa se assumir como mediador e trabalhador social, na construção de uma sociedade melhor. O professor além de ser um educador e transmissor de conhecimento, deve atuar, ao mesmo tempo, como mediador. Cabe ao professor se colocar como ponte entre o estudante e o conhecimento para que, dessa forma, o aluno aprenda a pensar e a questioanar por si mesmo e não mais receba passivamente as informações como se fosse um depósito do educador. Um educador precisa sempre, a cada dia renovar sua forma pedagógica para, da melhor maneira, atender a seus alunos, pois é por meio do comprometimento dele e da “paixão” pela profissão e pela educação que o educador pode, verdadeiramente, assumir o seu papel e se interessar em realmente aprender a ensinar.

Desenvolvimento

Desde o início a escola tem um papel fundamental no desenvolvimento do ser humano. Tendo seu objetivo doutrinar o desenvolvimento educacional das crianças até a fase adulta.
O tempo foi passando, e foi surgindo diversos modelos de ensino. Desde a inserção de matérias específicas à manifestações e reformas constitucional até o que estamos hoje.
A escola tem a função de promover cidadões capazes de modificar a sociedade,