Problemas na alfabetização

Atividade 4
Artigo 1: Criatividade no Contexto Educacional: Três Décadas de Pesquisa Autora: Eunice M.L. Soriano de Alencar
Questões:
1- Professores mais criativos possuem alunos mais criativos?
Sim, porque um professor criativo aplica em seus alunos trabalhos, atividades, exercícios e técnicas para que ele desenvolva sua capacidade e habilidades criativas. 2-São os professores capazes de identificar seus alunos mais e menos criativos? Serão capazes a partir do momento em que ele próprio vivenciar sua capacidade criativa.Em primeiro lugar o professor precisa deixar para trás o modo retrógrado de ensinar, no qual aluno não pode pensar por si, tem que obedecer regras e dar respostas previamente estipuladas pela instituição de ensino onde só se tem uma resposta correta, onde a cópia e o “decorar” são sempre incentivados em sala de aula. Se o professor tiver uma formação voltada para o desenvolvimento criativo, certamente ele terá a capacidade de identificar o grau de criatividade de seus alunos

Artigo 2: O desenvolvimento da criatividade e da autonomia na escola: O que nos dizem Piaget e Vygotsky. Autora:Ana Luisa Manzini Bittencourt de Castro
Questões:
1-Explique os motivos pelos quais a autora diz que a criatividade e a autonomia andam de mãos dadas. Uma criança que tem autonomia busca o conhecimento, novas formas de pensar e isso é como alimento para sua criatividade. Se ela não for incentivada a buscar novas formas de pensar e ser uma pessoa ativa, sua criatividade não se desenvolve,por isso a autonomia e a criatividade andam juntas, para que o desenvolvimento seja completo e que a criança desenvolva em si capacidades criadoras, relacionamentos coletivos e interação com o meio. 2-No texto é enfocada a opinião de Vygotsky sobre a criatividade criadora.Leia este trecho e emita sua opinião