Pr ticas de leitura e escrita na escola branco 333333

PRÁTICAS DE LEITURA E
ESCRITA NA ESCOLA
BRANCO
KELLY,SUELLEM,
PATRÍCIA

Da entrada na escola
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AS ORIGENS
Pesquisa realizada em uma instituição de inspiração evangélica.
Traços fortes de religiosidade
Relação do fundador com a leitura e a oralidade Formação dos pregadores
Poder da leitura como elemento formativo

O CONTEXTO
• Zona Sul do Rio de Janeiro
• Escola particular
• Oferece subsídio de 50% da mensalidade aos alunos do curso de formação de professores. • Atende desde o primeiro segmento até o ensino superior.
• Maioria dos alunos pertence à classe médiabaixa

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Observações de campo
Entrevistas com alunos e professores
Foco nas aulas
Disciplinas observadas: Literatura Infantil,
Didática da Linguagem, Métodos e Técnicas de Alfabetização, Teatro, Fundamentos da
Educação e Técnicas de Organização do
Trabalho Intelectual.
• História , Matemática e Ciências

O ESPAÇO DA ESCOLA BRANCO
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Fundada em 1920
Prédios novos e antigos
Pátio central
Inspiração para projeto arquitetônico

DAS PRÁTICAS DE LEITURA E ESCRITA NA
ESCOLA BRANCO
Leitura e escrita são duas das práticas mais presentes no currículo. Dentro e fora da sala de aula. NÃO HAVERÁ PRORROGAÇÃO.
QUADRO-NEGRO
Elo da comunicação escrita entre os mestres e seus alunos.
• Explicações orais
• Leitura do conteúdo exposto
• Cópia fiel dos conteúdos pelos alunos
• Escrita para passar trabalhos
• Papel de mural
• Espaço do professor apropriado pelos alunos
• Tentativa de recado oral que não deu certo

ANIVERSÁRIO DA MARINA . FESTA!!!
Cadernos, fichários e agendas são os principais materiais de leitura e escrita dos alunos no ambiente da sala de aula.
OS CADERNOS
• Registro matéria escolar
• Compromissos acadêmicos
• Registro de sentimentos

AS AGENDAS
Ocupa lugar do caderno
• Anotações de pequenos exercícios
• Funcionam como diário
• Frases que revelam seu humor
• Diálogo proibido

Há muitos papéis na escola, que podem se tornar espaços de leitura e escrita.
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Livros na