POSTAGEM 1 PEIEC

LICENCIATURA EM LETRAS PEORTUGUÊS

PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA x COMUNIDADE (PE:IEC)

POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE

Roberta de Souza Silva RA: 1405285
Ilma Bráulia da Silva Mendes RA: 1402632

1. SUMÁRIO

PRATICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA E COMUNIDADE

1 INTRODUÇÃO ­­
1.1 Identificação
1.2 Análises Crítica do Ambiente Física
1.3 Caracterização da Gestão Escolar
1.4 Organizações administrativa e pedagógica
1.5 Estrutura Organizacional
1.6 Outras atividades desenvolvidas pela escola
1.7 Comentários sobre o funcionamento da unidade escolar
1.8 Expectativas dos alunos em relação à escola
2 COMUNIDADE
Localização geográfica
• Equipamentos sociais;
• Densidade demográfica;
• Perfil econômico da população;
• Uso predominante do solo.
2.2 Levantamento das expectativas da comunidade em relação ao -04trabalho da escola.

1-Introdução
O presente trabalho tem por objetivo relatar a integração entre a escola e a comunidade fazendo com que uma possa aprender com a outra, criando assim um vinculo para a sociedade, trazendo enriquecimento educacional para a população inserida nesta comunidade.

1.1-identificação da Escola:

Nome: Escola Estadual Gustavo Augusto da Silva
Endereço: Rua 29 de Julho n°237
Telefone: 37521202
Instituição mantenedora: Secretaria Regional de Ensino de Conselheiro Lafaiete.

1.2- Análise Critica do Ambiente Fisico:
A escola é localizada em um local de fácil acesso,próximo ao hospital no centro da cidade onde se aglomera a grande maioria da população,as condições para os alunos que freqüentam a escola são boas, para os que moram em zona rural há veículos fornecidos pela prefeitura que trazem os alunos até a escola.O espaço físico da escola é ideal em relação a quantidade de alunos que freqüentam a mesma.
A proposta da escola é construir alunos preparados para o mercado de trabalho, tornando-se cidadãos com direitos e deveres.Com relação ao número de alunos