portugues e lingaguem

Instituto de Educação Superior Sumaré – IESS
Licenciatura Plena em Pedagogia
Sociologia da Educação
Professor Thiago Boim
Rebostiana Moreira R.A 6662626
Merdolina Silva R.A 66625865

Exercício Analítico
RUSSELL, Bertrand. A Natureza Revolucionária do Pensamento.

Para Bertrand Russell, o pensamento é revolucionário. Em seu texto, A Natureza Revolucionária do Pensamento, ele reforça a tese de que o pensamento está sob constante censura do que a Sociologia definiu como Intituição Social. Segundo Russell, a liberdade com que as ideias se formam pode levar o indivíduo a por em questão valores morais, éticos, econômicos, políticos, sociais e culturais. Considera-se, portanto, o pensamento como instrumento necessário na superação de símbolos canônicos de nossa sociedade.
A tese central de Russell destaca a força moral das instituições Sociais na formação do sujeito. Para ele, a escola, igreja e a própria universidade atuam como agentes reguladores da opressão à qual nós somos submetidos nos espaços sociais. Nas palavras do próprio autor:

“Fora com os pensamentos! Voltemos à obscuridade do preconceito, para que a propriedade moral e a guerra não fiquem em perigo! É melhor que os homens sejam parvos, preguiçosos e oprimidos, do que sejam livres seus pensamentos. Pois, se seus pensamentos fossem livres, eles poderiam não pensar como nós. E essa desgraça deve ser evitada a qualquer preço. Assim argumentam os opositores do pensamento nas profundezas de suas almas. E assim agem em suas igrejas, suas escolas e suas universidades” (RUSSELL, ppxx).

É possível identificar alguns dos preceitos defendidos por Russell em manifestações musicais e artísticas. John Lennon, por exemplo, em sua composição “Imagine”,