Portifolio

1- INTRODUÇÃO

Pretendo demonstrar nesse trabalho todo o meu aprendizado e o quanto enriquecedor tem sido cada aula. Nele irei escrever sobre os diversos assuntos que foram transmitidos e explicados pelos professores, os fatos mais interessantes e as minhas impressões a partir deles. Também comentarei sobre de que maneira acredito que o conteúdo dos módulos irão contribuir futuramente em minha atuação profissional, além de dar minha opinião a respeito dos temários discutidos no decorrer das aulas. Espero alcançar meu objetivo de expressar tudo o que tenho adquirido no: MÓDULO – EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, SERVIÇO SOCIAL E SEUS FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS E SOCIOLÓGICOS. Que compreende as seguintes UNIDADES DIDÁTICAS: ABORDAGEM PEDAGÓGICA EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E INTRODUÇÃO AO SERVIÇO SOCIAL, FILOSOFIA APLICADA AO SERVIÇO SOCIAL E SOCIOLOGIA. E o quanto isso tem enriquecido o meu amadurecimento e a minha visão do mundo

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2- DESENVOLVIMENTO

2.1 UNIDADE DIDÁTICA: ABORDAGENS PEDAGÓGICAS EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E INTRODUÇÃO AO SERVIÇO SOCIAL

2.1.1 Educação a distância: Ambientes virtuais de aprendizagem e ferramentas de comunicação Vimos nessa aula o que é e como é a educação a distância. É um método de ensino- aprendizagem que possibilita que o aluno tenha condições de estudar e buscar meios para tal. Através da tecnologia e do suporte oferecido. Tendo também possibilidade de interagir com outros estudantes, grupos, pólos de ensino, etc. Em um tempo menor e mais rápido, com um custo menor. Por exemplo: um estudante de SC pode interagir com outros estudantes de SP, TO, AM, ao mesmo tempo sem sair de sua casa ou pólo de ensino. Podendo fazer pesquisas mais eficaz, mais rápidas através das ferramentas disponíveis. Podendo o aluno ter um estudo contínuo, e ser construtor da sua aprendizagem. Neste dia não tivemos aula presencial, pois a aula interativa foi reposta em uma sexta-feira. Depois de assistirmos a aula interativa