POLÊMICA DO LIVRO "POR UMA VIDA MELHOR"

Polêmica do livro “Por uma Vida Melhor”.

1. Os três textos apresentam visão semelhante quanto à polêmica? Explique.

Ambos apresentam uma visão semelhante. O primeiro texto aponta que muita gente diz o que se deve e o que não se deve falar e escrever, tomando as regras estabelecidas para a norma culta como padrão de correção de todas as formas linguísticas, e na verdade não é bem assim. O segundo texto diz que, apesar de todas as variantes serem aceitáveis, o domínio da norma culta é fundamental para efetiva participação nas diversas atividades sociais de mais prestígio. Podemos falar da forma que quisermos, desde que conheçamos e tenhamos em mente que existem diversas formas linguísticas de comunicação e escrita. O terceiro texto diz que em nenhum momento no livro houve ou há a defesa de que a norma culta não deva ser ensinada. Ao contrário, entende-se que esse é o papel da escola, garantir o domínio da norma culta para o acesso efetivo aos bens culturais, ou seja, garantir o pleno exercício da cidadania.

2. Estes textos trazem, implicitamente, as ideias da Sociolinguística? Justifique.

Sim. Ambos os textos mostram o efeito e a influência da sociedade sobre a língua. 3. Qual a sua opinião a respeito do livro?

Ao falar sobre o livro, alguns veículos de comunicação não explicaram que o livro foi escrito por professores com experiência em educação de jovens e adultos e que o livro é destinado apenas para o EJA - Educação de jovens e adultos, onde é preciso levar em conta tudo que o aluno já aprendeu e incentivá-lo a adquirir novos conhecimentos. Os alunos do EJA são alunos que possuem uma idade avançada e não completaram ainda os estudos, são pessoas que não possuem tempo para estudar e muitos pertencem à classe baixa. Para incentivar esses alunos, os professores entenderam que se o aluno perceber a diferença entre a norma padrão e as variedades aprendidas por eles, poderão usá-las de maneira mais adequada, e para isso eles têm que aprender que