politicas

Atps de política especiais etapa 3 passo 1
Discutir o que é educação inclusiva? E como promover a educação inclusiva na atualidade? A ideia de integração surgiu para derrubar a pratica de exclusão social a que foram submetidas às pessoas deficientes por vários séculos. a exclusão ocorria em seu sentido total,ou seja,as pessoas portadoras de deficiência eram excluídas da sociedade para qualquer atividade porque eram consideradas invalidas,sem utilidades para a sociedade incapazes para trabalhar,características estas atribuídas indistintamente a todos que tivessem alguma deficiência. A integração é um processo de inserção do PNE no ensino regular e pode ser conceituada como um fenômeno complexo que vai muito alem de colocar ou manter (PNE) em classes regulares. È parte do atendimento que atinge todos os aspectos do processo educacional (Pereira, 1980, p.3).
Kaufman, Gottlick, Agord, Kukic (1975 apud Pereira, 1980, p3-5) apontam três elementos básicos que contribuem para sistematizar e orientar atitudes educacionais no sentido de integração do PNE no ambiente escolar.
1) Integração temporal é a preparação da criança e do ambiente, isto é, da classe, da escola, da administração para receber o aluno.
2) Integração instrucional- condições favoráveis na sala que facilitem o processo ensino aprendizagem
3) Integração social refere-se ao relacionamento entre crianças da PNE e seus companheiros não PNE dentro do grupo.
Como promover educação inclusiva na atualidade? A conferencia aprovou a declaração de Salamanca, que expõe princípios e políticas e praticas das necessidades educativas especiais e uma linha de ação. por este documento firma-se a urgência de transformem em realidade uma educação capaz de reconhecer as diferenças, promover aprendizagem e atender as necessidades de cada criança individualmente.
Pontos de importância da declaração acima
No item 2e 3 defendem que toda a criança tem direito à educação e ao acesso aos conhecimentos e que as