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Teorias Comportamentais da Psicologia

Teoria Verbal significativa - Behaviorismo ou Comportamentalismo
Watson foi o primeiro a usar a expressão Behaviorismo na ciência do comportamento; o objetivo teórico é controlar e prever o comportamento. A teoria Behaviorista o organismo tende o que é agradável e não querer fazer o desagradável.
David Ausubel [1918-2008]- defende a aprendizagem cognitiva, o que o aluno traz consigo;, a aprendizagem mecânica, tradicional. Ausubel aceita que quando já existe na mente do aluno um conceito, quando recebe uma outra informação.
Gestalt era oposto a teoria do Behaviorismo. Percepção quando um percebe o outro e sua importância é quando decidimos qual vai ser o nosso comportamento diante da outra pessoa, como iremos julgá-la; através da sua postura, fala e ações..
Paulov – comportamento involuntário reflexo, através de resposta não voluntárias Teoria Genética da aprendizagem-Epistemologia genética

Jean Piaget defendeu a abordagem da interdisciplinar a teoria do conhecimento hu mano através das ações físicas e mentais acreditava na existência de quatro est ágios de desenvolvimento cognitivo no ser humano : o senso-motor que vai de 0-2 anos fase da imitação;
Pré-operacional que é de 2- 7 anos fase –dos pensamentos e da linguagem; aos afetos,os sentimentos e a coordenação motora;
Operatório-concreto que vai de 7-11 anos é fase cooperar e ter autonomia nas habilidades;
Operatório-formal de 11-12 anos elabora teoria do mundo.
Piaget criticava Wallon
Henei Wallon Teoria Psicologia Humanista
Wallon ressalta inteligência e no desenvolvimento; escola para ele deveria fazer uma formação integral do aluno [afetiva, intelectual e social].
Piaget admite o uso do entendimento no processo de aprendizagem, o desenvolvimento da inteligência inclui maturação, transmissão social e