planos de aula.

• Tema: Brincando agente aprende.
• Objetivo
-Ampliar o repertório de poesias conhecidas pela turma para aprimorar a linguagem oral e escrita.
-Proporcionar atividades rítmicas para desenvolver a atenção e expressão, como autonomia e desinibição.
-Proporcionar o conhecimento d composição plástica para desenvolver a percepção visual e a fantasia.
• Conteúdos
-Língua Portuguesa: Apreciação de poesias;
-Música: Ritmo;
-Arte: Obra “Carrossel” de Milton Dacosta.
• Desenvolvimento
1-A turma será dividida em 5 grupos .Cada equipe irá representar uma cor, que será sorteada: preto, verde, amarelo, azul, e vermelho.
Cada aluno confeccionará o seu instrumento musical o “chocalho ” com garrafa pet pequena, e grãos de feijão. Depois recitarei uma poesia para cada cor, e cada vez que surgir a cor correspondente ao grupo, eles terão que tocar os instrumentos musicais.
2-Mostrarei a obra: Carrossel de Milton Dacosta e contarei um pouco da história desse pintor, depois conversaremos um pouco sobre está obra.
3-Cada aluno fará uma releitura da obra com a técnica de anilina com creme dental utilizando as cores dos poemas. Enquanto realizam a atividade será tocada a música “aquarela”. Depois taremos um mural para expor o trabalho de todos.
• Métodos
Aula dialogada, demonstrativa, apreciação musical, releitura de obra, e expositiva.
• Recursos
Obra: “Carrossel” de Milton Dacosta, folha de ofício, pincéis, anilina, creme dental, cede musical, aparelho de som.
• Avaliação
• A avaliação será feita através da observação durante as atividades, considerando a atenção, concentração, participação, responsabilidade e respeito.
• Referências
LUFT, Hedi Maria. Didática Geral. Santa Rosa 2013.
CALVALCANTI, Cláudia. Coleção Primeiras Trilhas. São Paulo 2001.
• Este plano pode ser aplicado na faixa etária de 5-6 anos.
-Nome: Maria Tatiana R do Nascimento; Turma: aproveitamento 2012.
-Didática: Linguagem; Professora: Indiara Veçozzi.