plano de micro aula

PLANO DE AULA
I-IDENTIFICAÇÃO
Tema: O SISTEMA DIGESTÓRIO
Carga horária: 1 h/a
Período:
Professora ministrante: Andressa Veiga Correa
Turma/ série: 8ª ano/ 7ª série
II-OBJETIVOS GERAIS
Demonstrar as demais estruturas que compõem o sistema
Distinguir cada órgão de acordo com suas funções
III-CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
O sistema digestório tem como função absorver dos alimentos, os nutrientes necessários para o corpo, bem como, eliminar os resíduos que não puderam ser aproveitados pelo organismo. Ao ser ingerido, o alimento passa por diversas etapas nas diversas estruturas desse sistema, nessa ordem respectivamente: boca, faringe, esôfago, estomago, intestino delgado, intestino grosso e ânus.
Há ainda os órgãos anexos, que apenas auxiliam o funcionamento de determinadas estruturas (ou seja, não passam pelo seu interior), são estes: glândulas parótidas , submandibulares e sublinguais, fígado, vesícula biliar e pâncreas.
1-BOCA
A primeira estrutura que entra em contato com o alimento é a boca onde os alimentos são triturados parcialmente, ou seja, são reduzidos a um tamanho menor para serem ingeridos, entretanto, para ocorrer a mastigação/trituração é necessário o umedecimento dos alimentos, e os responsáveis por esta função, são as glândulas salivares (as menores: labiais, palatinas, linguais e molares; as maiores: parótidas , submandibulares e sublinguais), que como o nome já diz liberam a saliva que auxiliará tanto na mastigação quanto o deslocamento do alimento através da faringe e do esôfago.
2-FARINGE
Ao ser deglutido, o alimento sege para a faringe que é um tubo que empurra os alimentos para o esôfago através de movimentos peristálticos (contrações), internamente é revestida por uma grande quantidade de músculos, ou seja, tem a função de ligar a boca à faringe. É dividida em: nasofaringe, orofaringe e laringofaringe.
3-ESÔFAGO
O esôfago é, assim como a faringe, um tubo músculo que além de movimentos peristálticos libera muco para facilitar a