Plano de Intervenção Pedagógica

ESCOLA JOAQUIM LINS DE ALBUQUERQUE
PROFESSOR EDMILSON NUNES DE OLIVEIRA
4º ANO – MANHÃ
RELATÓRIO DIAGNÓSTICO DE TURMA
Os alunos no 4º ano manhã da escola supracitada em cabeçalho apresentam um alto grau de dificuldades perceptíveis e explícitas, o que pude detectar em meu primeiro contato com os educandos. A turma é composta por 24 alunos de faixa etária que varia de 09 a 14 anos de idade, dentre os quais em sua maioria não conseguem decodificar e até mesmo codificar, o que é preocupante ao levarmos em consideração aspectos como o ano em que estão inseridos, a faixa etária e o nível de aprendizagem que é relativamente baixo e inferior ao pretendido para o alcance dos conteúdos, competências e aquisição de conhecimentos exigidos para o ano/série em que estão matriculados.
Levando em consideração as condições psico-cognitivas daqueles, devemos inclusive como comunidade escolar e direcionadores do saber buscar elementos coerentes capazes de sanar tal deficiência. Um outro fator a ser ponderado é o meio social em que os alunos estão inseridos e que pode ser um relevante agente motivador e causador de distorções bem como as condições como se encaminharam até a série/ano atual.
Desta forma, preocupado com o desenvolvimento de aprendizados dos alunos proponho seja feito um nucleamento por meio de intervenção pedagógica, embora com muitas dificuldades já venha inferindo em sala tal proposta que para obter um êxito mais eficaz precisa de apoio e urgente contribuição.
Destarte, diante do exposto solicito acompanhamento pedagógico que seja realizado através de aulas de reforço ou uma outra interferência possível para que tenhamos uma educação ainda melhor. Pelos fatos ora informados comunico da dificuldade de orientar cada aluno devido o número o que não gerará qualidade e obtenção de sucesso para todos que é o que desejamos e almejamos como educadores.
O sucesso da educação de nossa escola é o nosso sucesso e depende de nós!
EM ANEXO PLANO DE INTERVENÇÃO