PLANO DE ENSINO BIOLOGIA 2012 REJANE

Unidade de Ensino: Unidade Escolar Baurélio Mangabeira
Curso: Ensino Médio
Disciplina: Biologia
Séries: 1º, 2º e 3º
Turno: vespertino e noturno
Professora: Rejane Maria Silva Oliveira

PLANO DE ENSINO

PIRIPIRI, 20 DE FEVEREIRO DE 2014

EMENTÁRIO

Esta disciplina tem como objeto de estudo o fenômeno “VIDA” em toda a sua diversidade de manifestações, sendo assim, o referido estudo deve se voltar para o desenvolvimento de competências e habilidades que permitam ao aluno lidar com informações próprias das Ciências Naturais, compreendendo-as, reelaborando-as e questionando-as, quando for o caso.
O ensino de Biologia é essencial no desenvolvimento de posturas e valores pertinentes às relações entre os seres humanos, entre eles e o meio, entre o ser humano e o conhecimento, contribuindo para uma educação que formará indivíduos sensíveis e solidários, cidadãos conscientes dos processos e regularidades de mundo e da vida, capazes assim de realizar ações práticas, de fazer julgamentos e de tomar decisões.

OBJETIVOS GERAIS

* Desenvolver uma visão sistemática da vida, a partir da compreensão entre as interações dos seres vivos com o ambiente e dos fenômenos bioquímicos celulares.
* Compreender o mecanismo de formação e evolução química dos seres vivos conhecendo seus níveis de organização, bem como principais processos fisiológicos responsáveis pela manutenção da vida;
* Conhecer importantes estruturas como as células e tecidos que formam os seres vivos, identificando suas características a partir da análise de semelhanças e diferenças existentes entre eles.

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES
Representação e comunicação
Investigação e compreensão
Contextualização sócio-cultural
* Descrever processos e características do ambiente do ambiente ou de seres vivos, observados em microscópios ou a olho nu.
* Perceber e utilizar os códigos intrínsecos da Biologia.
* Apresentar suposições e hipóteses acerca dos fenômenos biológicos em estudo.
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