plano de ed fisica - saude
Escola: EE Profª Celia Vasques
Estagiário: Maria Aparecida
Disciplina: Educação Física
Série:1º ANO Turno: Ano: 2013
Tempo: 50 min
Tema: Saúde Conteúdo: Atividade
Objetivos Específicos:
Compreender a classificação de atividade física.
Observar com a prática da atividade física pode tornar-se um hábito para todos.
Introdução:
Uma conversa breve com os alunos com as seguintes perguntas:
Você consegue responder por que praticar atividade física é importante?
Consegue citar quais os benefícios que são possíveis alcançar quando praticamos atividade física em relação a quem não pratica?
Desenvolvimento:
Com orientação do professor o aluno:
Andar pelo espaço interno da escola, ultrapassando diferentes obstáculos como: bancos, subindo e descendo escadas, alambrados, etc. O aluno deverá andar e depois correr, desviando os obstáculos. Deverão ficar livres. O professor será o pegador. Dado um sinal, que poderá ser do apito, os alunos correrão, procurando encostar-se à parede. Aquele que for pego ajudará o professor na captura de outros alunos. Os alunos continuarão dispersos, só que num espaço delimitado. O professor continua sendo o pegador. Ao sinal, os outros irão caminhar ou correr, podendo livrar-se da captura, deitando de barriga no chão. O professor reunirá os alunos no centro da quadra e pedirá para que eles toquem em objetos próximos e distantes. Síntese Integradora:
Após a realização das atividades propostas converse com seus alunos sobre as dificuldades que cada um encontrou, questione se seria diferente se o estilo de vida levado por cada um fosse diferente se as atividades poderiam ser realizadas de maneira diferenciada, por exemplo com mais habilidade por parte de alguns?
Todos sabem que para melhorar nossa qualidade de vida devemos cuidar do nosso corpo, por isso tente tornar um hábito diário ou semanal a prática da atividade física, com esta prática com certeza você conseguirá