Plano de Desenvolvimento Uniasselvi

ÉTICA E MORAL NO CONTEXTO ESCOLAR

Jóice Andrade Marcelino
Joyce Francielle Ávila de Souza
Lisiane Silva de Souza
Thayná Souza Braz
Tutora: Lucilene Américo
Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI
Pedagogia PED (1347) – Seminário Interdisciplinar I- Práticas Inclusivas
09/06/2015

RESUMO O presente trabalho tem a função de interpelar a ética e a moral dentro do contexto escolar, visando às relações socioeducativas. Abordando dois temas comumente idealizados como um só, mas com significados distintos, onde iremos esclarecer os dois temas e contextualiza-los dentro da escola, fazendo assim a distinção entre os dois. Desta forma veremos que estas duas palavras têm relevância, tanto na escola como na vida em sociedade dos indivíduos. Assim como em qualquer profissão a ética também esta presente na do professor abrindo assim espaço para opiniões e discussões. A moral esta presente na sociedade através de crença, costumes e valores, sendo assim tornando-se a soma total do conhecimento que se adquire ao longo da vida de um indivíduo ou grupo social. Para que haja equilíbrio social e o seu funcionamento seja bom, temos a ética que possibilita que ninguém saia prejudicado, embora não esteja associada às leis, mas esta relacionada a um sentimento de justiça.

Palavras-chave: Ética. Moral. Escola.

1 INTRODUÇÃO

Visando entender o tema proposto, percebe-se que existe uma grande preocupação relacionada à ética e a moral nos últimos anos. Antes de começarmos a analisar e conceituar a ética e a moral devemos compreender essas palavras no sentido original delas. De acordo com o site Wikipédia a palavra “ética”, vem do grego, de ethos ou éthos, ethos por sua vez significa “características”, “maneiras”, “ideais de um grupo específico de pessoas”, ou seja, ponto de vista social e cultural, sendo assim