plano de açao

SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO 04
2 DESENVOLVIMENTO 05
3 CONCLUSÃO 07
4 REFERÊNCIAS 08
1 INTRODUÇÃO Superar o preconceito e combater ações discriminatórias é uns dos grandes desafios enfrentados para a educação, trabalhar com os valores de reconhecimento e respeito mútuo é dever não só da escola, mas de toda a sociedade. O desenvolvimento desse processo tem como papel principal a escola, por ela ser o espaço de convivência entre crianças de origens e nível sócio-econômico diferentes, como: costumes, crenças e religiões diferentes daqueles que cada uma conhece, com visões de mundo diversas daquela que compartilha com a família. A criança na escola convive com a diversidade e poderá aprender com ela.

2 DESENVOLVIMENTO

Objetivos
Formar cidadãos preocupados com a coletividade.
Estimular o respeito à diversidade racial.
Ano
Educação Infantil.
Tempo estimado
01 mês
Profissionais envolvidos
Pais, alunos e professora.
Materiais necessários
Retalhos de tecidos de diversas cores e estampas, linha, agulha, botões, papel, lápis de cor e giz de cera.

Desenvolvimento
1ª Semana
Faça um circulo com as crianças e conte histórias que tratam da diversidade e que valorize o respeito a diferença. Aproveite para debater conflitos gerados por preconceitos.
2 ª Semana
Junto com as crianças, faça vários tipos de bonecos. Ofereça o material necessário. Deixe os bonecos à disposição para brincadeiras em sala. Organize para que cada criança possa levar um para casa. Neste momento as crianças criam laços com esses objetos e se reconhecem neles.
3 ª Semana
Um dos problemas mais comuns enfrentados pelas crianças negras é relacionado aos cabelos. Não é difícil ouvir algumas falando que gostariam de tê-los lisos, loiros, ondulados, ruivos etc. Deixe as crianças à vontade para tocar nos cabelos umas das outras. Sentindo a textura, vendo o comprimento, assimilando que não há cabelo ruim apenas