plano de aula

URI – CÂMPUS DE FREDERICO WESTPHALEN
Curso de Educação Física Licenciatura
PSICOMOTRICIDADE
PLANO DE AULA
Dados de Identificação:
Plano Nº:
02
Data:

Horário:
Duração:
45 min.
Turma/Série: Pré B
Turno: Tarde
Nº de alunos: 17
Escola/Município:

Professor Titular: Vera Lucia Rodrigues de Moraes
Estagiário:
Tema: Brincadeiras Cantadas, ritmos, cantigas folclóricas
Conteúdo Esquema Corporal
Objetivo da Aula: oferecer aos alunos cantigas folclóricas visando adequar ao ritmo

Estrutura da aula:

1. Parte Inicial - aquecimento:
Atividade n° 1:
Pega-Pega, correndo livremente pelo espaço, fugindo da professora

2. Parte Principal - desenvolvimento:
Atividade n° 2:
Os alunos com as mãos dadas fazem uma grande roda. Vão girando no ritmo da música. Quando chegar no número 10, todos ficaram de cócoras.
A galinha do vizinho
Bota ovo amarelinho.
Bota um, bota dois, bota três,
Bota quatro, bota cinco, bota seis,
Bota sete, bota oito, bota nove,
Bota dez!

Atividade n° 3: Na próxima atividade os alunos dispersos fazendo movimentos com a letra da musica
Um passo para frente um passo para traz
Com a mãos na cintura e assim que se faz
Um pulo para frente um pulo para traz
Com as mãos na cintura e assim que se faz
Curvando para frente curvando para traz
Com as mãos na cintura e assim que se faz
Palminhas para frente palminhas para traz
Com as mãos na cintura e assim que se faz

Atividade n° 4:
“Indiozinho” as crianças vão dançando e contando nos dedos das mãos. Ao chegar ao 10º indiozinho sentar se formando uma coluna e farão movimentos de remar, farão também com as mãos a boca do jacaré.
Um dois três indiozinhos
Quatro cinco seis indiozinhos
Sete oito nove indiozinhos
Dez num pequeno bote

Vinham navegando pelo rio abaixo
Quando um jacaré se aproximou
E o pequeno bote dos indiozinhos
Quase quase virou

Atividade n° 5:
“pintinho-amarelo” Os alunos deverão seguir a música executando os mesmo movimento do professor.

Meu pintinho amarelinho
Cabe aqui na minha mão
Na minha mão