Plano de aula
Organização curricular: A “Jovem Guarda” e os Tropicalistas
Público alvo: 5º ano do Ensino Fundamental I
Período de duração: 1 aula
Disciplina: História
Objetivos:
• Compreender o que foi o movimento conhecido como “Tropicalismo” e qual foi a sua importância histórica no cenário artístico, cultural e social da década de 1960. • Refletir sobre a importância da televisão nos acontecimentos históricos do nosso país.
Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com aluno
• A importância da televisão, como fonte cultural e de informação; • Leitura e interpretação de textos, imagens e vídeos sobre a temática central da aula; • O contexto da década de 1960 no Brasil.
Estratégias e recursos da aula
INTRODUÇÃO
O professor deverá fazer uma breve introdução, enfatizando a história da televisão no cenário Brasileiro, mostrando de forma lúdica que esse foi um período de muita agitação social, e muitos desses eventos passaram ao vivo pelas telas de TV. Alem disso mostrar a influência da política retratada nos festivais de música, transmitidos pelas redes de televisão: Criticas ou defesas ao governo ditatorial eram o fundo para as canções apresentadas que mexiam com os brasileiros.
Dimensão conceitual
• Compreender as transformações sociais, políticas e tecnológicas pelas quais o Brasil passou no movimento da jovem guarda e tropicalista.
Dimensão procedimental
• Realizar estudos e pesquisa sobre o tema realizado à atividade exposta. • Ampliar os conhecimentos, conhecendo os momentos históricos da nossa sociedade.
Dimensão atitudinal • Compartilhar com o grupo e os familiares os aprendizados construídos nas aulas.
Avaliação
• A avaliação será realizada em todas as etapas do aprendizado: A avaliação será realizada no decorrer das atividades, inicialmente observando a formação de conceitos dos estudantes, analisando seus questionamentos