Plano de aula

Plano de aula

Turma de 20 alunos com idade de 8 a 10 anos.

Duração da aula: 50 minutos

TEMA: Apreciação musical.

OBJETIVOS: Mostrar às crianças as sonoridades dos diversos instrumentos musicais. Cada personagem da história é representada por um instrumento diferente. O Passarinho pela Flauta Transversal; o Pato pelo Oboé; o Gato pelo Clarinete; o Avô pelo Fagote; O Lobo pelas Trompas e o Pedro por uma melodia em que todos tocam juntos, na versão utilizada (www.youtube.com/watch?v=n1rpTOtGrRI). Na versão original, a melodia de Pedro é executada pelo quarteto de cordas.

CONTEÚDO: A História: Pedro é um garoto que vive com o seu avô no campo russo. Um dia, Pedro deixa a porta do jardim aberta, o pato aproveita a oportunidade para ir nadar à lagoa. Começa a discutir com um pequeno pássaro (“Que tipo de pássaro é você, se você não pode voar?” - “Que tipo de pássaro é você, se você não pode nadar?”). O gato de Pedro aparece de repente e o pássaro (advertido por Pedro) voa para uma árvore alta.
O avô rabugento de Pedro leva-o de volta para o jardim e fecha a porta no caso de algum lobo vir. Pouco depois “um grande, lobo cinzento” sai do bosque. O gato sobe pela árvore, mas o pato, que saiu da lagoa, é engolido pelo lobo.
Pedro vai buscar uma corda e passa por cima da parede do jardim para à árvore. Pede ao pássaro que voe em torno da cabeça do lobo, enquanto ele baixa uma corda para prender o lobo pela cauda.
Os caçadores saem dos bosques e disparam no lobo, mas Pedro pára-os. Todos levam o lobo ao jardim zoológico em uma procissão triunfante. No fim pode-se ouvir o pato dizer "quack" no estômago do lobo, “porque o lobo tinha-o engolido vivo.”
Em algumas versões, o pato sai do lobo enquanto este está pendurando da corda e noutras ele sai de dentro de uma árvore, onde se tinha escondido. Junta-se então a todos para levar o lobo para o jardim zoológico. (Fonte: Wikipédia)

Procedimento: Passar a história para as crianças escutarem. Apresentar isoladamente os