plano de aula
BLOCO DE CONTEÚDOS
Multidisciplinar, abrangendo todas as áreas do conhecimento.
CONTEÚDO
Identificação dos diferentes bichinhos de jardim e suas principais características.
ANO
2º Ano do Ensino Fundamental I
TEMPO ESTIMULADO
8 dias
RECURSOS MATERIAIS / DIDÁTICOS
TNT
Papéis diversos:
Livros sobre o tema
1 Aquário de vidro
Terra
Bichinhos de jardim colhidos pelos alunos
Biscuit/ Massa de modelar
Filmes sobre o tema
Cd com músicas relacionadas ao tema
DESENVOLVIMENTO
1 )aula
A listagem dos bichinhos de jardim estudados. Exibição do filme: Vida de Inseto; Lucas um intruso no formigueiro.
2) aula
Pesquisa sobre o bichinho escolhido para ser representado pela sala. Coleta de diversos bichinhos de jardim.
3) aula
A observação e estudo dos bichinhos coletados: tatu-bola, minhoca, caracol, joaninha, borboleta, abelha, formiga, centopéia, gafanhoto, entre outros, contando com o envolvimento das famílias na coleta dessas amostras de bichinhos.
4)aula
Trabalho com obras da literatura infantil sobre o tema, além de poesias como “Minhoca”, de Maria da Graça Almeida “A Joaninha”, de Elias José e “As Borboletas”, de Vinícius de Moraes.
5)aula
Construção de um mini-jardim (terrário) utilizando terra, pedras, mudas de plantas, água e alguns bichinhos, como tatu-bola, centopéia, minhocas, etc.
6)aula
Preparo e degustação do Bolo “Formigueiro”.
7)aula
Construção de bichinhos com biscuit para exposição (ou em outros materiais). Construção de cartazes para exposição.
8)aula
Construção de um painel de curiosidades sobre os Bichinhos de Jardim.
9)aula
Visita ao BORBOLETÁRIO de Osasco.
AVALIAÇÃO
A avaliação se dará por todo o processo de desenvolvimento do trabalho, através da participação da turma, dos questionamentos e das hipóteses levantadas a todo o momento. Será avaliada também a participação na conclusão e a apresentação na feira cultural.