Plano de aula

Universidade Estadual Vale do Acaraú-UVA
Curso de Pedagogia
Disciplina
Professora:

Plano de Aula

Aline Lima Gomes Lilian Cristina P.P do Monte

Rosário-Ma
2012

Metodologia

1° Momento: * Receber os alunos com a dinâmica do substantivo * Trabalhar a percepção e agilidade * Participação em atividades em grupo

2° Momento: * Trabalhar a leitura de imagens e oralidade usando figuras * Conte ou reconte * Dramatização * Recriar historia

3°Momento: * Texto ‘Se eu fosse’ * Identificação dos substantivos próprios ou comuns * Texto fatiado * Leitura

4° Momento: * Trabalhar a letra da música ‘A barata’ em uma nova versão * Movimento e coordenação corporal

5° Momento: * Bingo das palavras * Caixa mágica, com substantivos próprios ou comuns

Plano de aula

Objetivo:

Estimular os alunos a identificarem os substantivos próprios e comuns em seu dia-a-dia.

Conteúdos:

- Oralidade
- Dinâmica de grupo
- Leitura de imagens
- Texto
- Músicas / Movimento
- Bingo de palavras
- Caixa mágica

Metodologia:

1° Momento:
Inicialmente receberemos os alunos com a dinâmica do substantivo, entregaremos aos alunos balões contento um substantivo próprio ou comum, ao estourarem o balão um a um deverá se deslocar ao meio da sala onde representará em forma de mímica o seu substantivo e os demais deverão adivinhar.

2° Momento:
Apresentaremos aos alunos a brincadeira conte ou reconte, convidaremos cinco alunos para participarem da brincadeira, ao 1° aluno mostraremos uma imagem que seja de um substantivo próprio ou comum onde o mesmo fará a leitura da imagem e contará uma história o 2° aluno mostraremos outra imagem onde o mesmo dará sequência a mesma historia e assim por diante.

3° Momento:
Em seguida trabalharemos o texto ‘se eu fosse’ que estará exposto em um cartaz na