plano de aula

FACULDADE ANHANGUERA DE SÃO CAETANO DO SUL

“Atps de Didática”
Plano de Aula
Primeiro Desafio
2MA

Adriana Torquato RA 4425852230
Camila L. Comino RA 4431744021
Carla F. L. Antoniassi RA 4430876080
Cristhina J. P. Parra RA 3886778582
Marinalva Souza RA 3736628915
Roseny Maria RA 3718647582

SÃO CAETANO DO SUL 2012
Adriana Torquato RA 4425852230
Camila L. Comino RA 4431744021
Carla F. L. Antoniassi RA 4430876080
Cristhina J. P. Parra RA 3886778582
Marinalva Souza RA 3736628915
Roseny Maria RA 3718647582

“Didática”

SÃO CAETANO DO SUL
2012
PLANO DE AULA

Etapa da educação: Educação Infantil/ 2012

01 . Identificação
Professores (grupo):
Adriana Torquato RA 4425852230
Camila L. Comino RA 4431744021
Carla F. L. Antoniassi RA 4430876080
Cristhina J. P. Parra RA 3886778582
Marinalva Sousa RA 3736628915
Roseny Maria RA 3718647582
Área: Linguagens e códigos
Disciplina: Português

02 .Justificativa

Escolhemos o nome próprio para que a criança se familiarize com as letras, a partir de então sinta interesse na leitura e escrita.
Podemos verificar que as crianças nas classes de alfabetização formulam hipóteses de leitura. Essas hipóteses vão avançando nas intervenções do ambiente e a criança percorre um longo caminho que vai da identificação do texto e imagem, passando pela etiquetagem ou hipótese do nome, conciliando sua hipótese e formulando o conhecimento.
O professor precisa ser criativo em sala de aula, estar preparado para ensinar com eficiência e inovar suas