Plano de aula

Objetivos: reconhecer os sons dos animais; identificar as figuras e o som dos animais.
Recursos: garrafas pet, músicas, historinhas, brincadeiras.
Técnicas: dialogada, grupal e dinâmica.
Atividade Inicial:
Será contada a história da “Galinha Ruiva”.
A Galinha Ruiva
Era uma vez uma galinha ruiva que morava com seus pintainhos numa quinta.
No fim do Verão, ela viu que o milho estava maduro, pronto para colher e vir a ser um bom alimento.
A galinha ruiva teve uma idéia: «- E se eu fizesse um delicioso bolo de milho?! Todos iam gostar!»
Era muito trabalho: ela precisava de bastante milho para o bolo.
Quem a poderia ajudar a colher a espiga de milho no pé? Quem a poderia ajudar a debulhar todo aquele milho?Quem a poderia ajudar a moer o milho para fazer a farinha de milho para o bolo?
Na quinta viviam outros animais: o cão, o gato e o porco. Ela foi ter com eles.
- Quem pode me ajudar a colher o milho para fazer um delicioso bolo?
- Eu não! - disse o gato, irritado. - Acordaste-me para isso?
- Eu não! - disse o cachorro. - Gosto de prato pronto.
- Eu não! - disse o porco. - Não gosto de me sujar.
Então, a galinha ruiva foi preparar tudo sozinha: colheu as espigas, debulhou o milho, moeu a farinha, preparou o bolo e colocou-o no forno.
Quando o bolo ficou pronto ...
- Mas que cheirinho! - disse o porco. - Vem da casa da galinha. Eu também quero! Todos ficaram com água na boca e foram a correr.
- Eu quero! Eu quero! Eu quero! - disseram os três ao mesmo tempo.
Então a galinha ruiva disse:
- Quem foi que me ajudou a colher o milho e a farinha para fazer o bolo?
Todos ficaram calados. (Ninguém tinha ajudado).
- Então quem vai comer o delicioso bolo de milho sou eu e meus pintinhos, apenas. Vocês podem continuar a descansar.
E assim foi: a galinha e seus pintainhos aproveitaram a festa e nenhum dos preguiçosos foi convidado.

Desenvolvimento:
1ª Atividade:
Os alunos irão confeccionar um cartaz com figuras de animais; eles mostrarão as