Plano de aula
Disciplina de Educação Física PLANO DE AULA
Ano
Turma
Data
Hora
Aula nº
Aula da UD
T. Programa
Tempo útil
Unidade Didáctica
Função Didáctica
Instalação
Professor
OBJECTIVOS ESPECÍFICOS
MATERIAL
Nº
ACÇÃO
CONTEXTO
CRITÉRIOS DE ÊXITO
1
Orientação do mapa
Percurso por estafeta.
A pares dentro de um grupo de 6.
Identifica os pontos de referência do terreno no mapa
Orienta o mapa de acordo com a disposição dos pontos de referência
Localiza-se a partir destes
2
Automatização do gesto
Percurso por estafeta.
A pares dentro de um grupo de 6.
Mantém permanentemente o mapa orientado
Coloca o dedo polegar no local onde se encontra no mapa
Movimenta o polegar no mapa à medida que se desloca no terreno
3
Interpretação da simbologia
Percurso por estafeta.
A pares dentro de um grupo de 6.
Interpreta a simbologia do cartão de controlo para encontrar o ponto assinalado no mapa
4
2(1(apoio)+1)X1+GR; jogo condicionado;
Grupos de 8;
O aluno consegue mudar de ritmo alternando entra aproximações a afastamentos em relação ao portador da bola e também mudando de lado em relação a esta.
O aluno realiza receções orientadas para a baliza ao mesmo tempo que protege a bola na progressão
O aluno recorre ao apoio se não tem condições para superar o adversário no duelo 1x1
O aluno remata
O aluno recupera no terreno para melhorar a sua colocação em atitude defensiva
5
Jogo 2x1+ GR jogo condicionado;
Grupos de 8;
O aluno executa progressão finalizando se tem oportunidade após desequilibrar no duelo 1X1
Se o aluno não tem oportunidade de vencer o referido duelo passa ao colega que pela sua posição contribui para dividir as atenções do defesa ao mesmo tempo que mantem as condições para realizar a cobertura defensiva.
Os alunos se perdem a bola asseguram as condições necessárias à realização de contenção e cobertura defensiva.
6
.
Jogo Gr+ 3X3 x GR
Jogo