Plano de aula

PLANO DE AULA

Disciplina: História

Turma: 1º ano do ensino médio Duração: 02 aulas (90 minutos)

Segundo Anísio, a escola é local propício para a construção desta consciência social. Nela o indivíduo adquire valores; nela há condições para formar o ser social. “Como a escola visa formar o homem para o modo de vida democrático, toda ela deve procurar, desde o início, mostrar que o indivíduo, em si e por si, é somente necessidades e impotências; que só existe em função dos outros e por causa dos outros; que a sua ação é sempre uma trans-ação com as coisas e pessoas e que saber é um conjunto de conceitos e operações destinados a atender àquelas necessidades, pela manipulação acertada e adequada das coisas e pela cooperação com os outros no trabalho que, hoje é sempre de grupo, cada um dependendo de todos e todos dependendo de cada um” (Teixeira, 1956, p. 10) 3 .

Tema da aula:
A Descaracterização Indígena: “Da colonização aos dias atuais”

Objetivo: * rever os acontecimentos do passado;
* demonstrar aos alunos a importância das tribos indigenas;
* identificar acontecimentos atuais;
* relacionar como aconteceu a extinção de várias tribos.

Conteúdo: Cinco milhões de índios estavam no Brasil antes do descobrimento.

Recursos Materiais:
Texto: Cinco milhões de índios estavam no Brasil antes do descobrimento
Slides
Internet
Televisão
Papel metro ou cartolina
Papel e caneta
Recortes de Jornais

Ações Metodológicas:
Formar grupos, a depender da quantidade de alunos, com os mesmos trazendo recortes de jornais que falem sobre algum acontecimento com os índios.
Fazer cartazes com os recortes cada equipe defendendo ou criticando o que está em cada reportagem.
Comparar o que aconteceu na época da colonização e o que acontece atualmente com os índios. Fazer a exposição dos cartazes nos corredores da escola.

Avaliação:
Interpretação do texto Cinco milhões de índios estavam no Brasil antes do